Materiały dydaktyczne programu Pewność siebie

01/11/2016

liczba odsłon

Nasze materiały dydaktyczne Dove: Pewność siebie dotyczą czynników, które mają wpływ na wizerunek własnego ciała i pewność siebie młodych ludzi.

Warsztaty budowania pewności siebie dotyczą kluczowych zagadnień, tj. wpływ społeczeństwa, mediów zawodowych i społecznościowych na ideały piękna, a także udzielają porad mających na celu zwiększenie pewności siebie uczniów.

Zaproszenie do udziału w Programie

W czasie pięciu 45-60-minutowych sesji dzięki dyskusjom w klasie, ćwiczeniom w małych grupach, angażujących filmików i kart pracy, uczniowie dowiadują się o:

• Nierzeczywistych ideałach piękna

• Wpływie mediów społecznościowych, kultury celebrytów i reklamy

• Sposobach na unikanie rozmów o wyglądzie i porównywania się

• Aktywnościach fizycznych i sposobach na pozytywną zmianę zachowania

Badania pokazują, że uczniowie, którzy brali udział w programie, zwiększyli swoją pewność siebie, mają wyższe poczucie własnej wartości i czują się bardziej komfortowo w szkole i poza nią.

Jeśli nie masz czasu na pięć sesji, proponujemy również mniej pogłębione materiały. Jednak w miarę możliwości sugerujemy pełen program, jako że zwiększenie zaangażowania ucznia przekłada się długofalowo na zwiększenie pewności siebie i akceptacji swojego ciała.

Playlista filmików

W miarę potrzeb wyświetl w klasie krótkie filmiki i zacznijcie rozmawiać o pewności siebie.

Jak korzystać z przewodnika dla nauczycieli?

Zakres tematyczny lekcji

Sesja 1: Ideały piękna

Uczniowie poznają koncepcję ideałów piękna. Skąd pochodzą? Jaką presję wywołują? Jak zmieniały się w czasie? Na jakich cechach i wartościach poinniśmy się skupić zamiast nich?

Uczniowie poznają koncepcję ideałów piękna. Skąd pochodzą? Jaką presję wywołują? Jak zmieniały się w czasie? Na jakich cechach i wartościach poinniśmy się skupić zamiast nich?

Uczniowie poznają koncepcję ideałów piękna. Skąd pochodzą? Jaką presję wywołują? Jak zmieniały się w czasie? Na jakich cechach i wartościach poinniśmy się skupić zamiast nich?

Uczniowie poznają koncepcję ideałów piękna. Skąd pochodzą? Jaką presję wywołują? Jak zmieniały się w czasie? Na jakich cechach i wartościach poinniśmy się skupić zamiast nich?
Pobierz wszystkie dokumenty Login or Register to download

Pobierz wszystkie materiały

pdf
Sesja 2: Treści multimedialne

Uczniowie nauczą się, jak świadomie konsumować media, jak realnie oceniać wizerunek w nich prezentowany oraz poznają sposoby manipulowania zdjęciami w reklamie i na portalach społecznościowych (np.Instagram).

Uczniowie nauczą się, jak świadomie konsumować media, jak realnie oceniać wizerunek w nich prezentowany oraz poznają sposoby manipulowania zdjęciami w reklamie i na portalach społecznościowych (np.Instagram).

Uczniowie nauczą się, jak świadomie konsumować media, jak realnie oceniać wizerunek w nich prezentowany oraz poznają sposoby manipulowania zdjęciami w reklamie i na portalach społecznościowych (np.Instagram).

Uczniowie nauczą się, jak świadomie konsumować media, jak realnie oceniać wizerunek w nich prezentowany oraz poznają sposoby manipulowania zdjęciami w reklamie i na portalach społecznościowych (np.Instagram).
Pobierz wszystkie dokumenty Login or Register to download
Sesja 3: Zmierz się z porównaniami

Uczniowie dowiedzą się, jak skupianie się na wyglądzie może prowadzić do niechcianych i negatywnych porównań. Opracują również sposoby pozytywnego porównywania, zamiast negatywnego oceniania siebie w porównaniu to "lepszych" osób.

Uczniowie dowiedzą się, jak skupianie się na wyglądzie może prowadzić do niechcianych i negatywnych porównań. Opracują również sposoby pozytywnego porównywania, zamiast negatywnego oceniania siebie w porównaniu to "lepszych" osób.

Uczniowie dowiedzą się, jak skupianie się na wyglądzie może prowadzić do niechcianych i negatywnych porównań. Opracują również sposoby pozytywnego porównywania, zamiast negatywnego oceniania siebie w porównaniu to "lepszych" osób.

Uczniowie dowiedzą się, jak skupianie się na wyglądzie może prowadzić do niechcianych i negatywnych porównań. Opracują również sposoby pozytywnego porównywania, zamiast negatywnego oceniania siebie w porównaniu to "lepszych" osób.
Pobierz wszystkie dokumenty Login or Register to download
Sesja 4: Moje ciało

Poprzez analizę tego, jak duży wpływ na samoocenę mogą mieć negatywne rozmowy o wyglądzie, uczniowie nauczą się, w jaki sposób zmieniać temat lub tonację rozmowy, aby jej finalny wydźwięk miał pozytywny wpływ na ich samoocenę.

Poprzez analizę tego, jak duży wpływ na samoocenę mogą mieć negatywne rozmowy o wyglądzie, uczniowie nauczą się, w jaki sposób zmieniać temat lub tonację rozmowy, aby jej finalny wydźwięk miał pozytywny wpływ na ich samoocenę.

Poprzez analizę tego, jak duży wpływ na samoocenę mogą mieć negatywne rozmowy o wyglądzie, uczniowie nauczą się, w jaki sposób zmieniać temat lub tonację rozmowy, aby jej finalny wydźwięk miał pozytywny wpływ na ich samoocenę.

Poprzez analizę tego, jak duży wpływ na samoocenę mogą mieć negatywne rozmowy o wyglądzie, uczniowie nauczą się, w jaki sposób zmieniać temat lub tonację rozmowy, aby jej finalny wydźwięk miał pozytywny wpływ na ich samoocenę.
Pobierz wszystkie dokumenty Login or Register to download
Sesja 5: Zmieniaj świat!

Ostatnie warsztaty podsumowują to, czego uczniowie dotychczas się nauczyli i jak wpłynęło to na ich samoocenę. Podejmą również zobowiązanie do działania jako "Mistrz penwości siebie".

Ostatnie warsztaty podsumowują to, czego uczniowie dotychczas się nauczyli i jak wpłynęło to na ich samoocenę. Podejmą również zobowiązanie do działania jako "Mistrz penwości siebie".

Ostatnie warsztaty podsumowują to, czego uczniowie dotychczas się nauczyli i jak wpłynęło to na ich samoocenę. Podejmą również zobowiązanie do działania jako "Mistrz penwości siebie".

Ostatnie warsztaty podsumowują to, czego uczniowie dotychczas się nauczyli i jak wpłynęło to na ich samoocenę. Podejmą również zobowiązanie do działania jako "Mistrz penwości siebie".
Pobierz wszystkie dokumenty Login or Register to download

Slide 1
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 6

Powiązane artykuły

ARTYKUŁ
Media i celebryci
Informacje dla rodziców, w jaki sposób media, reklamy i znani ludzie wpływają na akceptację swojego ciała u młodych ludzi.
ARTYKUŁ
Szacunek i dbałość o siebie
Artykuły, zadania i wskazówki dla rodziców wspomagające budowanie w dzieciach poczucia własnej wartości i pewności swojego ciała w okresie dojrzewania.
ARTYKUŁ
Budowanie pewności siebie
Odkryj, jak wygląd wpływa na pewność siebie i pomóż swojemu dziecku radzić sobie z wpływem portali społecznościowych, presją rówieśników i promowanymi ideałami.
ARTYKUŁ
Zastraszanie i nękanie dotyczące wyglądu
Informacje dotyczące zastraszania i różnych jego rodzajów, w tym nękania w szkole i w sieci, przyczyny nękania i sposoby przeciwdziałania.