Убеждая детей в том, что стоит уделять много времени и усилий учебе, Вы можете спровоцировать возникновение напряжения в отношениях. Мама Дженнифер и ее дочери Эмили и Саманта* высказывают свои точки зрения относительно типичного спора между матерью и дочерью о выполнении домашнего задания, показывая, как правильное восприятие точки зрения оппонента в семейном конфликте может помочь справиться с раздражением и чувством огорчения всех участников спора.
Проблемы в отношениях между матерью и дочерью и домашнее задание: анализ ситуации
Точка зрения мамы Дженнифер: Я хочу, чтобы Эмили занималась более усердно
Дженнифер усердно училась, чтобы поступить в университет и стать математиком. Теперь она каждый день вынуждена вступать в конфликт со своей 15-летней дочерью Эмили из-за ее учебы.
"Ей хорошо даются гуманитарные науки и по ним она выполняет домашние задания, но ей не нравится математика и естественные науки и по этим предметам она делает задания либо кое-как, либо не выполняет их вообще, - говорит Дженнифер. - Проблема в том, что я действительно считаю, что эти предметы очень важны и способны открыть перед ней многие двери на жизненном пути. Поначалу я пыталась предложить ей свою помощь, но она отказалась, тогда я решила позволить ей действовать на свое усмотрение".
"Затем я начала просматривать ее тетради с домашней работой в ее отсутствие, и увидела, как плохо она выполняет задания. Конечно, она разозлилась, что я смотрела ее тетради, а я разозлилась из-за того, что она прикладывает мало усилий при выполнении работы. Поэтому мы поругались".
Точка зрения дочери Эмили: Мама всегда критикует меня
У Эмили другая точка зрения. Она объясняет, как ее мама предлагает ей "помочь" с домашними заданиями.
"На самом деле, - говорит она, - помощь мамы состоит в том, что она постоянно говорит мне, что неправильно. Она не старается понять и расстраивается, когда я начинаю путаться в задании и не знаю ответа. Я начинаю чувствовать себя бесполезной и мне кажется, что мама не любит меня, так как я не соответствую ее ожиданиям".
Вместо того, чтобы вдохновить на достижение лучших результатов, говорит она, поведение ее мамы заставляет ее нервничать и отбивает желание делать домашнюю работу.
"Иногда я чувствую себя по-настоящему неспособной и бесполезной и я предпочитаю общаться с папой, который понимает меня, - добавляет она. - Но я действительно хочу, чтобы моя мама перестала придираться ко мне и позволила мне самой во всем разобраться".
Точка зрения сестры Саманты: Я могу оценить обе стороны
Эмили иногда разговаривает со своей 22-летней сестрой Самантой, которая хорошо помнит разногласия с мамой, которые возникали из-за выполнения домашнего задания.
"Эмили более склонна к конфронтации и она более остро реагирует на поведение мамы, чем реагировала я, - объясняет она. - Я понимаю, что мама хочет помочь Эмили учиться лучше, так как она очень способная, и я по себе знаю, что успехи в учебе позволили мне построить карьеру, которую я всегда хотела".
Она также видит насколько Эмили расстроена. "Было бы замечательно, если бы она поговорила с нашей мамой о своих чувствах точно также, как она поговорила о них со мной, - говорит Саманта. - Я думаю, что мама не понимает, какой несчастной чувствует себя Эмили из-за их ссор".
Саманта предложила, чтобы родители наняли репетитора для Эмили или поговорили с учителями в школе вместо того, чтобы пытаться решить эту проблему самостоятельно. "Я уверена, что моей сестре необходима поддержка, - говорит она, - и, вероятно, это окажет положительное влияние на самооценку Эмили и вселит в нее уверенность в том, что она сама может справиться с данной ситуацией".
Чего мы хотим для наших детей и то, как мы, с нашей точки зрения, можем помочь им подготовиться ко взрослой жизни, может абсолютно не совпадать с тем, как они смотрят на вещи. Это особенно касается ситуаций, когда мы сталкиваемся с непониманием того, почему некоторые вещи так важны для них. Итак, что же могут предпринять мама, чтобы помочь своему ребенку?
